• Home
  • Advanced Search
  • Directory of Libraries
تعداد ۸ پاسخ غیر تکراری از ۸ پاسخ تکراری در مدت زمان ۲,۰۹ ثانیه یافت شد.

1. Irony in action :

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : edited by James W. Fernandez and Mary Taylor Huber.

کتابخانه: Center and Library of Islamic Studies in European Languages (Qom)

موضوع : Irony in anthropology.,Ironie en anthropologie.,73.03 methods and techniques of ethnology.,Anthropologie,Antropologie.,Aufsatzsammlung,Ironie,Ironie.,Irony in anthropology.

رده :
GN34
.
2
.
I76
2001

2. <The> Advancement of learning: Building the teaching commons

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Mary Taylor Huber, Pat Hutchings

کتابخانه: Library of Faculty of Literature and Humanities Sciences of Kashan University (Esfahan)

موضوع : College teaching,Action research in education

رده :
378
.
125
H877A

3. <The> Scholarship of Teaching and Learning Reconsidered

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Pat Hutchings, Mary Taylor Huber, Anthony Ciccone

کتابخانه: Library of Foreign Languages and Islamic Sources (Qom)

موضوع : Education, Higher, Study and teaching, United States,Professional learning communities, United States

رده :
LB2331
.
H88
2011

4. The advancement of learning

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Mary Taylor Huber, Pat Hutchings

کتابخانه: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)

موضوع : College teaching,Action research in education

رده :
LB2331
.
H8A3
2005

5. The advancement of learning

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Mary Taylor Huber, Pat Hutchings

کتابخانه: Central Library and Documents Center of Mazandaran University (Mazandaran)

موضوع : College teaching,Action research in education

رده :
‭
LB2331
‬ ‭.
H85
2005
‬

6. The advancement of learning: building the teaching commons

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Huber, Mary Taylor

کتابخانه: Central Library and Documentation Center (Kerman)

موضوع : ، College teaching,، Action research in education

رده :
LB
2331
.
H85
2005

7. The Advancement of learning: building the teaching commons

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : Mary Taylor Huber, Pat Hutchings; foreword by Lee S. Shulman

کتابخانه: Library of Faculty of Entrepreneurship University of Tehran (Tehran)

موضوع : College teaching,Action research in education

رده :
LB
2331
.
H85
2005

8. The scholarship of teaching and learning reconsidered

  • اطلاعات استناد دهی
  • BibTex (مخصوص کاربران)
  • RIS (مخصوص کاربران)
  • Endnote (مخصوص کاربران)
  • Refer (مخصوص کاربران)
  • Mark (مخصوص کتابخانه ها)

پدیدآورنده : / Pat Hutchings, Mary Taylor Huber, Anthony Ciccone

کتابخانه: Central library of medical university of Isfahan (Esfahan)

موضوع : Education, Higher- Study and teaching- United States,Professional learning communities- United States

رده :
LB2331
.
H8
2011
  • »
  • 1
  • «

Proposal/Bug Report

Warning! Enter The Information Carefully
Send Cancel
This website is managed by Dar Al-Hadith Scientific-Cultural Institute and Computer Research Center of Islamic Sciences (also known as Noor)
Libraries are responsible for the validity of information, and the spiritual rights of information are reserved for them
Best Searcher - The 5th Digital Media Festival